Πυρ ομαδόν για τα ελλιπή μέτρα και τις κουβέρτες στα σχολεία

«Η σχολική αίθουσα θα πρέπει να αερίζεται συχνά και καλά. Για το λόγο αυτό το κάθε παιδί θα πρέπει να έχει μαζί του μια μικρή κουβερτούλα τοποθετημένη σε σακούλα με το όνομά του. Κάθε Παρασκευή θα επιστρέφεται στο σπίτι για πλύσιμο».

Αυτή η οδηγία δόθηκε σήμερα, πρώτη μέρα επαναλειτουργίας των σχολείων για το 2021, από διευθύνσεις σχολείων, κυρίως της Βόρειας Ελλάδας, σε γονείς και μαθητές, για να αντέχουν το κρύο, δεδομένου ότι τα βασικά μέτρα της κυβέρνησης προβλέπουν ανοιχτά παράθυρα στις σχολικές αίθουσες για την αντιμετώπιση της πανδημίας.

ΔΟΕ: Θα ξανακλείσουν τα σχολεία με καταστροφικές συνέπειες για τα παιδιά

«Για μια ακόμη φορά εμπαιγμός! Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας, “ανοίγουν” τα σχολεία χωρίς να δίνουν ούτε ένα ευρώ για την υγεία των μαθητών και των εκπαιδευτικών».

Τα παραπάνω υπογραμμίζει σε ανακοίνωση της, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος (ΔΟΕ), η οποία αντιδρώντας στις κυβερνητικές αποφάσεις έχει προγραμματίσει:

• Παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπ. Παιδείας την Πέμπτη 14/1, στις 2μ.μ. 
• Κινητοποίηση στο Υπουργείο Υγείας την Παρασκευή 15/1, στις 2μμ.

Με τον αλγόριθμο «βλέποντας και κάνοντας»...

Από τις ειδήσεις μόνο των τελευταίων ημερών:

Λινού: Να γίνουν οι Εκκλησίες σχολικές τάξεις - Είναι τεράστιος χώρος

Αν μη τι άλλο εξέπληξε η πρόταση που κατέθεσε στο δημόσιο διάλογο σχετικά με το άνοιγμα σχολείων η καθηγήτρια επιδημιολογίας της ιατρικής σχολής του πανεπιστημίου Αθηνών Αθηνά Λινού.

Μέτρα για τα σχολεία: Ετοιμάζοντας τα... μπουφάν

Τι ορίζει εγκύκλιος του υπουργείου Υγείας για τον αερισμό των σχολικών αιθουσών - Κάθε 20 λεπτά θα πρέπει να ανοίγουν τα παράθυρα κατά τη διάρκεια του μαθήματος - Ετοιμάζοντας τα... μπουφάν

«Από τη Δευτέρα με τα μπουφάν», είχε προβλέψει ο πρόεδρος της ΔΟΕ, Θ. Κικινής, σχετικά με την ανάγκη αερισμού των αιθουσών κατά την επαναλειτοργία των σχολικών μονάδων. Υπενθυμίζεται πως από τη Δευτέρα 11 Ιανουαρίου αναμένεται να λειτουργήσουν ξανά τα δημοτικά σχολεία, να νηπιαγωγεία αλλά και οι παιδικοί σταθμοί της χώρας.

Μη ομόφωνη εισήγηση της Επιτροπής για άνοιγμα σχολείων και στις «κόκκινες ζώνες» τη Δευτέρα

Η Επιτροπή Λοιμωξιολόγων του υπουργείου Υγείας, που συνεδρίασε εκτάκτως, έδωσε τελικά την έγκριση στο σχέδιο που εξήγγειλε η κυβέρνηση για άνοιγμα των δημοτικών σχολείων, των νηπιαγωγείων και των παιδικών σταθμών, τη Δευτέρα, 11 Ιανουαρίου. Σύμφωνα με τις πληροφορίες, η απόφαση δεν ήταν ομόφωνη. Εξάλλου και δημόσια πολλοί επιδημιολόγοι έχουν εκφράσει σοβαρές επιφυλάξεις για το άνοιγμα των σχολείων, καθώς όπως υπογραμμίζουν θα ήταν προτιμότερο να εξεταστούν τα επιδημιολογικά δεδομένα μετά την κίνηση της εορταστικής περιόδου, αλλά και τα όσα συνέβησαν κατά τον εορτασμό των Θεοφανείων.

Σε λειτουργία η πλατφόρμα για έλεγχο Covid-19 στους εκπαιδευτικούς

Με την προοπτική του ανοίγματος των σχολικών μονάδων, το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε στη λειτουργία ηλεκτρονικής πλατφόρμας, στην οποία οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να δηλώνουν ότι επιθυμούν να εξεταστούν δωρεάν για Covid-19.

Εισήγηση Λοιμωξιολόγων: Άνοιγμα δημοτικών και νηπιαγωγείων στις 11 Ιανουαρίου

Στις 11 Ιανουαρίου εισηγήθηκε η Επιτροπή των Λοιμωξιολόγων να ανοίξουν τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία, ενώ την επόμενη εβδομάδα θα επανεξεταστούν τα επιδημιολογικά δεδομένα και θα τεθεί υπό συζήτηση το θέμα για άνοιγμα της 3ης Λυκείου.

ΣΥΡΙΖΑ-Προοδευτική Συμμαχία- Ν.Πέλλας: «Ο ανασχηματισμός φιάσκο έγινε, το μπάχαλο με τα σχολεία παραμένει»

Προχθές ο κυβερνητικός εκπρόσωπος ανακοίνωσε το άνοιγμα όλων των βαθμίδων των σχολείων στις 11 Ιανουαρίου, χωρίς να έχει καν ερωτηθεί η Επιτροπή των ειδικών.

Κλείνουν τα κομμωτήρια για να ανοίξουν... τα σχολεία!

Στις 11/1 ανοίγουν τα σχολεία, σύμφωνα με τον κυβερνητικό εκπρόσωπο

To Σάββατο 2 Ιανουαρίου ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Στέλιος Πέτσας ανακοίνωσε ότι «από την Κυριακή 3 Ιανουαρίου και 6:00 το πρωί, μέχρι τις 6:00 το πρωί της Δευτέρας 11 Ιανουαρίου, μένουμε και πάλι σπίτι, καθώς αναστέλλεται η λειτουργία όλων των δραστηριοτήτων και υπηρεσιών που είχαν σταδιακά επιτραπεί πριν από τα Χριστούγεννα».

Όπως είπε, η εκ νέου επιβολή των αυστηρότερων μέτρων «αποτελεί προληπτική κίνηση που στόχο έχει την ασφαλή επιστροφή των μαθητών στα θρανία, έτσι ώστε, από 11 Ιανουαρίου, να ξαναχτυπήσει το κουδούνι σε όλα τα σχολεία της χώρας».

«Μένουμε μέσα» για να ανοίξουν τα σχολεία στις 11/1 χωρίς μέτρα προστασίας!

Ανοίγουν, δεν ανοίγουν τα σχολεία, κάθε μέρα, η ίδια κουβέντα για την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας. Είναι φανερό ότι παίζουν την κολοκυθιά με τις ημερομηνίες επανέναρξης και τη χρησιμοποίηση της γνώμης των «ειδικών» κατά το δοκούν.

Να θυμίσουμε ότι τα σχολεία έκλεισαν από το ΥΠΑΙΘ, εδώ και περίπου δυο μήνες για να περιοριστεί η διασπορά του ιού, αν και μέχρι τότε η κ. Κεραμέως έκλεινε σε όλες τις πτώσεις στις δηλώσεις και τις συνεντεύξεις της ότι «στα σχολεία δεν κολλάει».

Τμήμα Παιδείας Ο.Μ. ΣΥΡΙΖΑ-Π.Σ. Γιαννιτσών – Δ. Πέλλας: «Ας σώσουμε ότι μπορούμε έστω και τώρα στην εκπαίδευση»

Καθώς φτάσαμε στη διακοπή των τηλεμαθημάτων για τα Χριστούγεννα, αξίζει να δούμε με πιο ψύχραιμη ματιά για το τι καταφέραμε με την τηλεκπαίδευση, που το Υπουργείο Παιδείας αναγκάστηκε να εφαρμόσει προκειμένου να αντιμετωπίσει το κενό που δημιούργησε το κλείσιμο των «φυσικών» τάξεων. Το εγχείρημα ξεκίνησε εθελοντικά τον περασμένο Μάρτιο και, αφού κανείς δεν προνόησε για τη μείωση του αριθμού των μαθητών στις τάξεις μπροστά στο δεύτερο κύμα κορωνοϊού, έγινε πλέον υποχρεωτικό εδώ και δυο μήνες.

Παρά, όμως, τις φιλότιμες προσπάθειες γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και ενώ από την προηγούμενη άνοιξη υπήρχε χρόνος για την προετοιμασία της τηλεκπαίδευσης, στην ουσία δεν έγινε τίποτα. Τελικά, αφέθηκαν όλοι χωρίς βοήθεια και με όποια τεχνολογικά μέσα και γνώσεις διέθετε καθένας και καθεμιά, να τα βγάλουν πέρα, όπως μπορούσαν.

Ηλεκτρονικές θηλειές στην αξιολόγηση - βαθμολόγηση των μαθητών

Απίστευτα αντιπαιδαγωγικοί και άκρως υποκριτικοί σχεδιασμοί του ΥΠΑΙΘ για το πώς θα αξιολογηθούν οι μαθητές στα Γυμνάσια και τα Λύκεια κατά την εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης στα σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε νέα εγκύκλιο με την οποία περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των μαθητών που παρακολουθούν διαδικτυακά μαθήματα λόγω των έκτακτων μέτρων αντιμετώπισης του κορονοϊού σαν να διεξάγεται η εκπαιδευτική διαδικασία κανονικά αγνοώντας τις ιδιαιτερότητες και τις πολλαπλές σοβαρές αδυναμίες της τηλεκπαίδευσης και το πλήθος των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν καθημερινά οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές, ειδικότερα οι μαθητές των ασθενέστερων τάξεων και στρωμάτων και των πιο απομακρυσμένων περιοχών της χώρας.

Τόσο απλά και ξεκάθαρα!

Τα σχολεία τελικά δεν θα ανοίξουν πριν τις γιορτές και παραμένει ασαφές πότε θα λειτουργήσουν ξανά. Ο κ. Πέτσας και η κα Κεραμέως διατείνονται, όπου σταθούν και όπου βρεθούν, ότι η τηλεκπαίδευση λειτουργεί πολύ καλά.

Είναι προφανές, σε όσους έχουν σχέση με την εκπαίδευση, ότι υπάρχουν δυο παράλληλα σύμπαντα.

Αλλά ο μέσος Έλληνας που δεν έχει παιδιά ή έχει μεγάλα παιδιά και δεν έχει σχέση με την εκπαίδευση πια, ή είναι από τους προνομιούχους με πλήρη εξοπλισμό για όλα του τα παιδιά θα πιστέψει τις υπουργικές δηλώσεις. Δύσκολα βρίσκει τον αντίλογο στο δημόσιο λόγο άλλωστε.

Να λοιπόν κάποια θέματα που δεν αγγίζει ο υπουργικός λόγος.

Mηνυτήρια αναφορά κατά Κεραμέως για τον αποκλεισμό Ρομά από την τηλεκπαίδευση

Σε μηνυτήρια αναφορά προς την υπουργό Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, προχώρησε το Παρατηρητήριο του Ελσίνκι, υπογραμμίζοντας τον ολοκληρωτικό αποκλεισμό των τσιγγανόπουλων από την τηλεκπαίδευση κατά τις περιόδους «καραντίνας».

Η αναφορά αυτή βασίστηκε σε δύο σχετικές αναρτήσεις της Πανελλαδικής Συνομοσπονδίας Ελλήνων Ρομά «Ελλάν Πασσέ» που ανέδειξε το θέμα.

Οι μισές σχολικές αίθουσες δεν έχουν ίντερνετ

Δραματικά τα στοιχεία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την ψηφιακή κατάσταση των σχολείων της χώρας. ● Το υπουργείο Παιδείας κάνει σχέδια επί χάρτου με πειράματα για βάρδιες, όταν υπάρχουν ελλείψεις σε ηλεκτρονικό εξοπλισμό και υποδομές σύνδεσης.

Σιγά σιγά, με δοκιμές τις πρώτες ημέρες και όχι όλοι μαζί για να μη δημιουργηθεί διαδικτυακός συνωστισμός και προκληθεί γενική κατάρρευση. Κάπως έτσι ξεκινά και έτσι θα συνεχίσει η τηλεκπαίδευση για όλους πλέον τους μαθητές της χώρας. Πρωί Γυμνάσια-Λύκεια, απόγευμα Δημοτικά-Νηπιαγωγεία. Καλή η σκέψη για βάρδιες, αλλά πόσο αποτελεσματική μπορεί να είναι όταν τα τεχνολογικά δεδομένα εξακολουθούν να παραμένουν ίδια και περισσότερο ανησυχητικά;

Τηλεκπαίδευση: κ. Κεραμέως μήπως έχετε αϋπνίες;

Πάντως, τούς το αναγνωρίζουμε στο Υπουργείο, μάς κρατάνε συνεχώς σε άγχος και εγρήγορση. Αλήθεια, μπράβο, είναι εργαλεία αυτά για το/ τη σύγχρονο εκπαιδευτικό.

«Έχετε λάβει νέες οδηγίες για το μάθημα της Δευτέρας. Παρακαλούμε ενημερωθείτε από το email σας στο ΠΣΔ (sch)»

Με το παραπάνω μήνυμα που έστειλε το ΥΠΑΙΘ αργά το βράδυ της Κυριακής «ενημέρωνε» δεκάδες χιλιάδες καθηγητές σε διάφορες περιοχές της χώρας ότι «στο πλαίσιο της συνεχούς βελτίωσης της διεξαγωγής της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, και σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και τον πάροχο της πλατφόρμας σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης υλοποίησε νέα αναβάθμιση του συστήματος σύγχρονης τηλεκπαίδευσης» και ως εκ τούτου «η αναβάθμιση θα επιφέρει αλλαγές σε κάποιους λογαριασμούς WebEx εκπαιδευτικών».

Συνεχίζεται η αποστολή τεχνολογικού εξοπλισμού από το υπουργείο Παιδείας στα σχολεία

Μέχρι σήμερα, 91.608 συσκευές -συνολικής αξίας άνω των 24 εκατ. ευρώ- έχουν αποσταλεί στα σχολεία της Ελλάδας, μέσω χρηματοδότησης ΕΣΠΑ και δωρεών.

Αναλυτικότερα, το υπουργείο έκανε γνωστό σήμερα, Πέμπτη, ότι έχει εξασφαλίσει 65.965 φορητές συσκευές, αξίας άνω των 20 εκατ. ευρώ, μέσω ΕΣΠΑ και 25.648 φορητές συσκευές, αξίας άνω των 4 εκατ. ευρώ, μέσω δωρεών. Οι συσκευές αυτές αφορούν σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Νέο φιάσκο: και τρίτα άτομα μπαίνουν στην τηλεκπαίδευση

Καταγράφονται καταγγελίες από καθηγητές ότι κατά τη διάρκεια του μαθήματός τους, εισέρχονται μαθητές με ψευδώνυμο ή άσχετοι μαθητές ή –ακόμα χειρότερα– μαθητές με όνομα άλλου συμμαθητή τους και δημιουργείται αναστάτωση στα μαθήματα. Στην περίπτωση αυτή προφανώς το link έχει διαρρεύσει και σε «εξωσχολικούς».

Το Ελεγκτικό Συνέδριο ανέβαλε τον διαγωνισμό για την προμήθεια των μασκών στα σχολεία λόγω ελλιπών δικαιολογητικών και εγγράφων

Το Ελεγκτικό Συνέδριο (Ε.Σ.) σύμφωνα με ανακοίνωσή του, ανέβαλε προσωρινά τον έλεγχο του διαγωνισμού για την προμήθεια 2.570.000 μασκών (δύο μεγεθών) συνολικού ύψους 2.523.065 ευρώ για τα σχολεία της χώρας, καθώς υπεβλήθησαν στο δικαστήριο ελλιπή δικαιολογητικά.