Κλειστά τα σχολεία την Παρασκευή -24ωρη απεργία εκπαιδευτικών

Την άμεση απόσυρση του σχεδίου του υπουργείου Παιδείας για τους διορισμούς που θα πραγματοποιηθούν την επόμενη τριετία ζητούν δάσκαλοι και καθηγητές. Γι’ αυτό το λόγο την ερχόμενη Παρασκευή, 11 Ιανουαριου, ΔΟΕ και ΟΛΜΕ έχουν προκηρύξει απεργιακές κινητοποιήσεις και συλλαλητήριο στο κέντρο της Αθήνας, στις 13:00, με πορεία προς τη Βουλή.

ΔΟΕ και ΟΛΜΕ σημειώνουν ότι το σύστημα «απαξιώνει την προϋπηρεσία και το πτυχίο και οδηγεί σε ένα αέναο κυνήγι τίτλων και προσόντων με όρους ανισότητας». Μάλιστα, κάνουν λόγο για «εμπόριο ελπίδας» από πλευράς Υπουργείου προς τους χιλιάδες αδιόριστους εκπαιδευτικούς και για περιφρόνηση των αναπληρωτών που καλύπτουν πάγιες ανάγκες της εκπαίδευσης.

Oι εκπαιδευτικοί με κεντρικό σύνθημα «Μόνιμη δουλειά και όχι ανεργία καλύψτε τις ανάγκες σε όλα τα σχολεία» ζητούν συνάντηση με την ηγεσία του υπουργείου προκειμένου να εισακουστούν τα αιτήματα τους.

Διορισμοί εκπαιδευτικών και σύστημα προσλήψεων: το τυρί, η φάκα και το ΙΟΒΕ

Έως αύριο θα βρίσκεται σε δημόσια διαβούλευση το νέο σύστημα διορισμών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Με φόντο τις αντιδράσεις των εκπαιδευτικών, το υπουργείο Παιδείας καλεί την εκπαιδευτική κοινότητα «να συμμετάσχει με προτάσεις και σχόλια, ώστε να διαμορφωθεί το τελικό κείμενο που θα κατατεθεί άμεσα στη Βουλή».

Σύμφωνα με πληροφορίες, το υπουργείο Παιδείας εξετάζει το ενδεχόμενο να ενταχθεί το νέο σύστημα διορισμών στο νομοσχέδιο που θα κατατεθεί το δεύτερο δεκαήμερο του Ιανουαρίου στη Βουλή, το οποίο θα περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, τις αλλαγές στο Λύκειο και το νέο εξεταστικό.

Οι μόνιμοι διορισμοί ήταν, ιδιαίτερα την τελευταία πενταετία, το πεδίο άσκησης της επικοινωνιακής πολιτικής των ηγεσιών του υπουργείου Παιδείας.

Σταθεροποίηση του εκπαιδευτικού συστήματος

Μετρώντας 8 χρόνια μνημονιακών περιορισμών, η ψήφιση του κρατικού προϋπολογισμού αποτελεί ιστορική στιγμή, δίνοντας το σήμα για την απομάκρυνση από τις πολιτικές της σκληρής λιτότητας. Τη χρονιά που έρχεται, με μια σειρά από στοχευμένες παρεμβάσεις με σαφές κοινωνικό πρόσημο, δίδεται χώρος στην ενίσχυση του διαθέσιμου εισοδήματος των νοικοκυριών, την υποστήριξη της βιώσιμης ανάπτυξης, την περαιτέρω ανασυγκρότηση του κοινωνικού κράτους και του συστήματος Κοινωνικής Προστασίας, η οποία με αγωνιώδη προσπάθεια ξεκίνησε το 2015.

Ανατροπή στο εργασιακό μέλλον των εκπαιδευτικών

Δύο μόλις μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία, με τη γνωστή τακτική της ψήφισης σοβαρών μέτρων εν μέσω εορτών, που είχαμε συνηθίσει από τις προηγούμενες κυβερνήσεις, το υπουργείο Παιδείας, υπό τον φόβο των αντιδράσεων, επιδιώκει να ανατρέψει το εργασιακό μέλλον χιλιάδων εκπαιδευτικών δημιουργώντας τετελεσμένα!

Το υπουργείο Παιδείας, αφού έπαιξε για ακόμη μια φορά επικοινωνιακά με την υπόσχεση διορισμών, άφησε διαρροές στον Τύπο σχετικά με το σύστημα διορισμών-προσλήψεων.

Υπ. Παιδείας: Στη δημοσιότητα το σύστημα διορισμών για τα έτη 2018-2021

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας πραγματοποιούν αυτή την ώρα οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες έξω από το κτίριο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με αφορμή το σύστημα με βάση το οποίο θα πραγματοποιηθούν διορισμοί 15.000 εκπαιδευτικών, από το 2019 έως το 2021. Παράλληλα, το υπουργείο έδωσε στη δημοσιότητα το λεπτομερές σύστημα διορισμών, κάτι που προκάλεσε την αντίδραση των εκπαιδευτικών.

ΔΟΕ, ΟΛΜΕ και ΠΟΣΕΕΠΕΑ τόνισαν ότι το σχέδιο δεν έχει την υπογραφή τους, καθώς δεν πραγματοποιήθηκε διαβούλευση το προηγούμενο διάστημα, ώστε να συζητηθούν οι προτάσεις των δύο πλευρών.

Επιστρέψαμε από το Ελσίνκι... Εμπειρίες και προβληματισμοί...

Αντιδράσεις μετά τη χρήση της λέξης «λαθρομετανάστης» απ' την ΕΛΜΕ Λέσβου

Την έντονη αντίδραση εκπαιδευτικών αλλά και του υπουργείου Παιδείας έχει προκαλέσει η απόφαση της ΕΛΜΕ Λέσβου να χρησιμοποιείται η λέξη «λαθρομετανάστης» από τους εκπαιδευτικούς στα σχολεία του νησιού.

Η απόφαση ελήφθη στη συνεδρίαση της 17ης Σεπτεμβρίου, μετά από εισήγηση του προέδρου της ΔΑΚΕ εκπαιδευτικών, καθώς στο Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ η πλειοψηφία πρόσκειται στη συνδικαλιστική παράταξη της Νέας Δημοκρατίας. Μέχρι στιγμής η απόφαση δεν έχει κοινοποιηθεί στα μέλη του σωματείου, όμως οι μειοψηφούντες συνδικαλιστές τη δημοσιοποίησαν την απόφαση τασσόμενοι όπως και με την ψήφο τους αντίθετοι σε αυτήν.

Τέλος στην ομηρία χιλιάδων εκπαιδευτικών με την κατανομή 2.394 οργανικών θέσεων σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Η ομηρία που βίωσαν από το 2013, χιλιάδες εκπαιδευτικοί τερματίζεται με την απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστα Γαβρόγλου για κατανομή 2.394 οργανικών θέσεων σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Πρόκειται για οργανικές θέσεις που αφορούν μεταταγμένους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια των κλάδων: ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20 (νυν ΠΕ86) και ΠΕ32-1841 (νυν ΠΕ91).

Δεν μεταβάλλεται το υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών

Με αφορμή δημοσιεύματα μερίδας του Τύπου και δηλώσεις συνδικαλιστικών εκπροσώπων των εκπαιδευτικών που μόνο άσκοπη ανησυχία προκαλούν, το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων διευκρινίζει:

Το υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών δεν μεταβάλλεται και παραμένει ως έχει εδώ και 33 χρόνια, δηλαδή στις 30 ώρες, όπως έχει οριστεί από τον νόμο 1566 του 1985.

Η τροποποιούμενη διάταξη απαριθμεί τις υπηρεσίες που συνδέονται με το γενικότερο εκπαιδευτικό έργο για την εκτέλεση των οποίων οι εκπαιδευτικοί παραμένουν υποχρεωτικά στο σχολείο τις εργάσιμες ημέρες και ώρες, πέρα από τις ώρες διδασκαλίας.

Υπ. Παιδείας: Μόνιμος διορισμός 227 εκπαιδευτικών από τους πίνακες επιτυχόντων του διαγωνισμού ΑΣΕΠ 2008

Τέλος στην οδύσσεια που επί χρόνια ταλαιπωρούσε τους εκπαιδευτικούς – επιτυχόντες του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ του έτους 2008, δίνει το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με τον συμπληρωματικό, μόνιμο διορισμό 227 εκπαιδευτικών.

Υπ. Παιδείας: Καμία αύξηση στο ωράριο εκπαιδευτικών

To Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με αφορμή δημοσιεύματα ειδησεογραφικών ιστοτόπων διευκρινίζει:

Ξέχασε... το σχολείο της περιοχής σου!

Ηλεκτρονικές «εγγραφές» στα ΕΠΑΛ: Taxis, λογιστές και πλατφόρμες για μία εγγραφή στο σχολείο. 

Αναστάτωση και αγανάκτηση έχει προκαλέσει σε μαθητές γονείς και εκπαιδευτικούς το έγγραφο του υπουργείου Παιδείας το οποίο ορίζει ότι φέτος, οι εγγραφές των μαθητών στα ΕΠΑΛ, θα πραγματοποιηθούν με ηλεκτρονική δήλωση προτίμησης για το ΕΠΑΛ της επιλογής τους και μέσα στο ασφυκτικό χρονικό πλαίσιο των πέντε ημερών από 19/06/2017 έως 23/06/2017.

Βαρέλι μειώσεων χωρίς πάτο

Η χθεσινή υπουργική απόφαση (Φ.1/Α/504/211486/Β1 - 12/12/2016) για την «Κατανομή των πιστώσεων του Τακτικού Προϋπολογισμού Οικονομικού Ετους 2017 του Υπουργείου Παιδείας» φανερώνει ακόμη μεγαλύτερη μείωση των κρατικών δαπανών για τη μισθοδοσία των μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, η εξειδίκευση του Κρατικού Προϋπολογισμού για τη μισθοδοσία των δασκάλων και νηπιαγωγών προβλέπει για το 2017 τα παρακάτω ποσά: για τους μόνιμους δασκάλους και νηπιαγωγούς και συνολικά για το εκπαιδευτικό προσωπικό της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 1.138.369.000 ευρώ, ενώ πέρσι προβλέπονταν 1.197.792.800.

Το πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει τη Δευτέρα στα σχολεία όλης της χώρας

Το πρώτο κουδούνι θα χτυπήσει αύριο Δευτέρα στα σχολεία όλης της χώρας.

Η νέα σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με τον καθιερωμένο αγιασμό και την διανομή των βιβλίων.

Η χρονιά ξεκινά με λιγότερα κενά σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια, καθώς πριν την έναρξη των μαθημάτων έχουν γίνει περισσότερες από 7.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και την Ειδική αγωγή, ενώ μέχρι τα τέλη του Σεπτέμβρη, το υπουργείο Παιδείας εκτιμά ότι θα τοποθετηθούν οι 15.000 από τους 20.800 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί για τις ανάγκες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Καλή χρονιά ευχήθηκε σε όλη την σχολική κοινότητα ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης.

Τροπολογία που ενδιαφέρει φοιτητές και εκπαιδευτικούς της Τριτοβάθμιας

Τροπολογία με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους φοιτητές και το εκπαιδευτικό προσωπικό της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατατέθηκε στη Βουλή στο νομοσχέδιο για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση. Σε αυτήν υπάρχουν, μεταξύ των άλλων, διατάξεις για τις μετεγγραφές, τις επανεγγραφές φοιτητών και για τη διαδικασία της αντιστοιχίας των σχολών και Τμημάτων.

Συγκεκριμένα δίνεται η δυνατότητα δικαιώματος μετεγγραφής σε φοιτητές που κρατούνται σε καταστήματα κράτησης. Προϋπόθεση είναι να υπάρχει η αντιστοιχία του γνωστικού αντικειμένου και του Τμήματος στο οποίο έχουν εισαχθεί οι φοιτητές.

Υπουργείο Παιδείας: Στοπ στην παραπληροφόρηση για το συνταξιοδοτικό των εκπαιδευτικών

Με αφορμή τα ανακριβή δημοσιεύματα μερίδας του έντυπου τύπου που αναπαράγονται και από ορισμένα sites σχετικά με το συνταξιοδοτικό των εκπαιδευτικών, το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων διευκρινίζει:

Οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Ο μικρός αριθμός συνταξιοδοτήσεων φέτος οδήγησε σε μικρό αριθμό μεταθέσεων εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Από τις 6.977 αιτήσεις που υποβλήθηκαν ικανοποιήθηκαν οι 404 (ποσοστό 5,77%).

Οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί οφείλουν να παρουσιαστούν στη Διεύθυνση Δ.Ε. στην οποία υπάγεται η περιοχή μετάθεσής τους μέχρι και 4-7-2016. Σε αυτούς περιλαμβάνονται και οι εκπαιδευτικοί των οποίων η απόσπαση λήγει στις 31-8-2016, συνεχιζόμενης όμως της απόσπασης μέχρι την εν λόγω ημερομηνία. 

Συμμετοχή και επιμόρφωση εκπαιδευτικών του 2ου ΓΕΛ Γιαννιτσών στο Πρόγραμμα ERASMUS+ΚΑ1

Στα πλαίσια εγκεκριμένου προγράμματος Erasmus+ΚΑ1, 8 εκπαιδευτικοί του 2^ου ΓΕΛ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ μετακινήθηκαν στο  Ελσίνκι της Φινλανδίας, από τις 9 έως τις 15 Απριλίου, όπου και ολοκλήρωσαν με επιτυχία πενθήμερη επιμόρφωση με θέμα «Συγκριτική Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Συστημάτων», με γλώσσα επικοινωνίας την Αγγλική. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσής τους, οι εκπαιδευτικοί προσέγγισαν βιωματικά το εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας, το οποίο έχει εισάγει πολλές καινοτομίες στην εκπαιδευτική ζωή, ώστε αυτή να οδηγεί στη δημιουργία πολίτη ικανού να αναδείξει δεξιότητες, να αριστεύσει, να επιτύχει προσωπικά αλλά και να συμβάλλει στη δόμηση του κοινωνικού ιστού. Διαπίστωσαν ότι η φιλοσοφία που διατρέχει όλο το εκπαιδευτικό τους σύστημα και αποτελεί κίνητρο για τη διαμόρφωσή του, είναι η επίτευξη του «εξαιρετικού» κι όχι απαραίτητα η χρήση του «νέου».

Τα «νόμιμα» και τα «παράνομα»

Στην τελευταία συζήτηση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής για τον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία, ο Πρόεδρος της Επιτροπής κ. Κώστας Γαβρόγλου αναφέρθηκε στο θέμα των ιδιαίτερων μαθημάτων που κάνουν πολλοί εκπαιδευτικοί του δημοσίου σχολείου: «Ένα άλλο θέμα που το λέω με κάθε συναδελφικότητα, εξαιρετικά περίπλοκο, αλλά που πρέπει να μας απασχολήσει είναι μια πρόσφατη έρευνα που έχει κάνει ο κ. Παπακωνσταντίνου από το τμήμα Φιλοσοφίας Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, όπου με πολύ προσεκτικούς υπολογισμούς και μελέτες έχει βρει ότι το 40% των καθηγητών που διδάσκουν στη μέση εκπαίδευση κάνει και ιδιαίτερα και το 30%, δηλαδή οι 30 μονάδες, είναι με δικούς τους μαθητές. Εδώ τίθεται ένα θέμα που πάλι πρέπει να συζητήσουμε ως κοινωνία. Δεν λέω ότι αυτοί είναι οι κακοί, γιατί κάποιοι γονείς το δέχονται αυτό, κάποια παιδιά το δέχονται. Υπάρχει ένα θέμα με το τι συνιστά πλέον κοινωνικό λειτούργημα. Το βλέπουμε και σε πολλά άλλα μέρη. Νομίζω ότι είναι ένα από τα θέματα πρέπει να μας απασχολήσουν πολύ σοβαρά.»

Νέες ρυθμίσεις για πανελλαδικές και εκπαιδευτικούς σε διαθεσιμότητα

Ξεκινά στην Ολομέλεια της Βουλής η συζήτηση και ψήφιση επί της αρχής, των άρθρων και του συνόλου του σχεδίου νόμου: «Εθνικό Μητρώο Επιτελικών Στελεχών Δημόσιας Διοίκησης, βαθμολογική διάρθρωση θέσεων, συστήματα αξιολόγησης, προαγωγών και επιλογής προϊσταμένων (διαφάνεια - αξιοκρατία και αποτελεσματικότητα της Δημόσιας Διοίκησης)». 

Το εν λόγω σχέδιο νόμου έχει ενδιαφέρον και για το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων καθώς περιλαμβάνονται διατάξεις αρμοδιότητάς του. Συγκεκριμένα υπάρχει διάταξη, η οποία αφορά τους εκπαιδευτικούς που είχαν τεθεί σε  διαθεσιμότητα καθώς και τροπολογία που ρυθμίζει θέματα σχετικά με το χρόνο διεξαγωγής των πανελλαδικών στα ΕΠΑΛ, ενώ προβλέπονται και επιπλέον θέσεις εισακτέων για τους υποψηφίους της σεισμόπληκτης Λευκάδας.