H αγγλική γλώσσα «μπαίνει» και στα Νηπιαγωγεία από το Σεπτέμβριο

Στις 30 Ιουνίου λήγει το διδακτικό έτος και 25 Ιουνίου τα μαθήματα σε δημοτικά και Νηπιαγωγεία. Τι αναφέρει τροπολογία για τις συμβάσεις των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Με τροπολογία, που κατέθεσε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως στη Βουλή, σε νομοσχέδιο του υπουργείου Εσωτερικών, προβλέπεται η εισαγωγή των αγγλικών στα νηπιαγωγεία και των εργαστηρίων δεξιοτήτων στο πρόγραμμα σπουδών και στο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα όλων των σχολείων από το νηπιαγωγείο, το δημοτικό και το γυμνάσιο.

Συγχωνεύουν σχολεία, αυξάνουν το ωράριο εκπαιδευτικών

Το υπουργείο Παιδείας μαγειρεύει σαρωτικές αλλαγές με το «Ευαγγέλιο» Πισσαρίδη

Ο γ.γ. του υπουργείου κ. Κόπτσης ανήγγειλε γενικευμένες συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων με στόχο να προκύψει πλεόνασμα 8.500 εκπαιδευτικών τη νέα σχολική χρονιά ● Από το 2010 το υπουργείο προσπαθεί να πείσει ότι οι καθηγητές στη χώρα μας εργάζονται λίγο, διαστρεβλώνοντας τα συγκριτικά στοιχεία του χρόνου εργασίας δίνοντας στοιχεία στο Δίκτυο Ευρυδίκη και στον ΟΟΣΑ με διδακτικό ωράριο των 16 ωρών!

Με στοιχεία παραπλανητικά -τώρα και τότε-τα συμπεράσματα έρχονται σε ευθεία αντίθεση με την εκπαιδευτική πραγματικότητα των ασφυκτικά μεγάλων τμημάτων, των τραγικών ελλείψεων προσωπικού, του υπερβολικού και ολοένα αυξανόμενου φόρτου εργασίας.

Καταργήστε τώρα τις εξετάσεις!

Το ένθετο της εφημερίδας μας (ΕΦΣΥΝ) την Τρίτη «Το Σκασιαρχείο» αποτέλεσε την αφορμή γι’ αυτό εδώ το άρθρο. Αφιερωμένο στον μεγάλο Γάλλο παιδαγωγό Σελεστέν Φρενέ, μας θύμισε τα αιτήματα και τις θεωρίες των δεκαετιών του 1970 και του 1980 για μια ριζοσπαστική εκπαίδευση, με στόχο την καλλιέργεια του ατόμου πάνω σε ανθρωπιστικές βάσεις.

Υπ. Παιδείας: Τι θα ισχύσει με τις απουσίες στα σχολεία

Σύμφωνα με εγκύκλιο, που έστειλε το υπουργείο Παιδείας στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, «απουσίες οι οποίες έχουν καταχωρηθεί ή θα καταχωρηθούν και δεν οφείλονται σε υπαιτιότητα των μαθητών/τριών αλλά σε αντικειμενικούς λόγους ανωτέρας βίας, δεν θα προσμετρηθούν για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης των μαθητών/τριών από τον Σύλλογο Διδασκόντων κατά το σχολικό έτος 2020-21».

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

ΥΠΑΙΘ: Στις 11 Ιουνίου λήξη μαθημάτων για τα Λύκεια, στις 2 Ιουνίου για την Γ’ Λυκείου

Τελευταία ημέρα μαθημάτων για το φετινό διδακτικό έτος των ημερησίων και εσπερινών Γυμνασίων, Ειδικών Γυμνασίων, ημερησίων και εσπερινών Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων, Ειδικών Λυκείων και Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (δημόσιων και ιδιωτικών) ορίζεται, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση, η Παρασκευή, 11 Ιουνίου 2021. Για τη Γ' τάξη όλων των λυκείων τα μαθήματα θα λήξουν την Τετάρτη, 2 Ιουνίου 2021. 

Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ

Σχεδόν 700 τμήματα και σχολεία κλειστά λόγω κρουσμάτων - Στις 10 μέρες η καραντίνα

Σε σχεδόν 700 ανέρχονται πλέον τα σχολεία που έχουν κλείσει ή έχουν κλειστά τμήματα, λόγω κρουσμάτων κορονοϊού, αναδεικνύοντας με τον πλέον χαρακτηριστικό τρόπο, ότι τα self tests από μόνα τους δεν επαρκούν, αλλά και την αναγκαιότητα των αιτημάτων γονιών, μαθητών και εκπαιδευτικών για συνεχείς ελέγχους με ευθύνη του ΕΟΔΥ, κατά προτεραιότητα εμβολιασμό των εκπαιδευτικών, μέτρα υγιεινής, αραίωση των τμημάτων με προσλήψεις εκπαιδευτικών κ.ο.κ.

Εκπαίδευση… με τιμονιέρη τον ΣΕΒ!

Η όλη επιχείρηση του ΥΠΑΙΘ αφορά τον εξοβελισμό της στέρεης και ολοκληρωμένης γνώσης και την αντικατάστασή της από εφήμερες δεξιότητες αλλά και το άνοιγμα του δρόμου για άμεση πρόσβαση των επιχειρήσεων στο σχολείο.

Την εβδομάδα που μας πέρασε, στο Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών, η υπουργός Παιδείας παρουσίασε τους βασικούς άξονες μεταρρυθμίσεων για την Παιδεία τη νέα σχολική χρονιά. Σύμφωνα με όσα δήλωσε η Νίκη Κεραμέως, οι «ήπιες και ψηφιακές δεξιότητες στο σχολείο από το νηπιαγωγείο», που χρηματοδοτούνται με 1,3 δισ. ευρώ από το Ταμείο Ανάκαμψης, η «καλύτερη διασύνδεση του εκπαιδευτικού προγράμματος με την αγορά εργασίας», που χρηματοδοτείται με 395 εκατ. ευρώ, και η «αξιολόγηση και διασύνδεση με τη χρηματοδότηση» αποτελούν το «βαρύ πυροβολικό» των παρεμβάσεων του ΥΠΑΙΘ για την αλλαγή πλεύσης της εκπαίδευσης. Οπως είπε η υπουργός, «ήδη από το επόμενο σχολικό έτος, από τη Β’ Δημοτικού εισάγεται η γνωριμία με τα επαγγέλματα μέσω των εργαστηρίων δεξιοτήτων με ιδιαίτερη έμφαση στη Γ’ Γυμνασίου».

Ρεκόρ κενών εκπαιδευτικών λόγω αυξημένων παραιτήσεων

Ο πληθυσμός των μονίμων εκπαιδευτικών αναμένεται να ελαττωθεί κατά περίπου 8.000: πρόκειται για τη μεγαλύτερη έξοδο των τελευταίων 10 χρόνων.

Πραγματοποιήθηκαν τη Μ. Πέμπτη 29 Απριλίου, συναντήσεις του Υπουργείου Παιδείας με αντιπροσωπεία των ΔΣ των ΔΟΕ και ΟΛΜΕ. Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ στο θέμα των μόνιμων διορισμών των εκπαιδευτικών στη Γενική Αγωγή ανέφερε πως οι πίνακες θα είναι έτοιμοι μάλλον τον Ιούνιο και ότι ο φετινός προϋπολογισμός αφορά 5.250 διορισμούς.

«Oι μόνιμοι αυτοί διορισμοί, καλύπτουν σημαντικές ανάγκες του εκπαιδευτικού μας συστήματος», σημείωσε η υπουργός Παιδείας. Ούτε λίγο ούτε πολύ η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ παρουσίασαν ως επιτυχία ότι η επόμενη σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με περισσότερα κενά!

«Κούρασε με τις αυτοδιαψεύσεις του ο κ. Μητσοτάκης»

Με σκωπτικό ύφος σχολιάζει η αξιωματική αντιπολίτευση τις γενικόλογες εξαγγελίες του πρωθυπουργού, με την Κουμουνδούρου να τονίζει ότι οι πολίτες έχουν αρχίσει να του γυρνούν την πλάτη.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση του ΣΥΡΙΖΑ, ο πρωθυπουργός μέχρι χθες χλεύαζε τις προτάσεις του κόμματος για το άνοιγμα της εστίασης και σήμερα «ξαφνικά κάνει το αυτονόητο που ζητά ο ΣΥΡΙΖΑ και επιστήμονες, χωρίς ωστόσο να εξηγεί γιατί δεν εφαρμόζεται άμεσα αλλά τη Δευτέρα του Πάσχα, αφήνοντας ακόμα δέκα μέρες περιθώριο για φαινόμενα συνωστισμού σε πλατείες».

Διάγγελμα Μητσοτάκη: Κρίσιμη η κατάσταση, αλλά... ανοίγουν όλα μετά το Πάσχα

Τρεις ημερομηνίες ορόσημα έθεσε ο πρωθυπουργός στο διάγγελμά του για την περαιτέρω χαλάρωση των μέτρων, κάνοντας νέα έκκληση στους πολίτες για να εμβολιαστούν.

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης επανέλαβε το μόνιμο, πλέον, κυβερνητικό αφήγημα που θέλει τα self test να είναι... πανάκεια για το άνοιγμα της οικονομίας, ενώ ξεκαθάρισε ότι τα μέτρα που ανακοινώνονται είναι εκείνα που... γεφύρωσαν τη διαφορά μεταξύ κυβέρνησης και λοιμωξιολόγων.

Πώς θα λειτουργήσουν από τη Δευτέρα τα λύκεια σε όλη τη χώρα

Τη συνέχιση της λειτουργίας των λυκείων δια ζώσης από την ερχόμενη Δευτέρα, 12 Απριλίου 2021, ανακοίνωσε σήμερα, Τετάρτη, η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης για την πορεία της πανδημίας του κορονοϊού.

«Τα Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια όλης της χώρας ξεκινούν και πάλι τα μαθήματα στην τάξη, τηρουμένων όλων των μέτρων που έχουμε ήδη λάβει», ανέφερε η κ. Κεραμέως και πρόσθεσε: «Ανοίγουμε σταδιακά και με ασφάλεια τα σχολεία».

Επιπλέον, η επαναλειτουργία δια ζώσης των λυκείων θα συνοδεύεται από τη διενέργεια αυτοδιαγνωστικού τεστ κορονοϊού δύο φορές την εβδομάδα για κάθε μαθητή και εκπαιδευτικό λυκείου, «προκειμένου να εξασφαλιστεί η μέγιστη δυνατή προστασία της εκπαιδευτικής κοινότητας», όπως είπε η κ. Κεραμέως.

Ολα καλά κι όλα ωραία

Δεν τα δίνουν, δεν τα δίνουν! Ούτε τις συμφωνίες Καμερέως με ιδιωτικές εταιρείες δίνουν στη δημοσιότητα, ούτε τα πρακτικά της επιτροπής των λοιμωξιολόγων που (θεωρητικά τουλάχιστον) ορίζουν τις ζωές μας, ούτε του αγγέλου τους νερό! Κυβέρνηση δεν είναι; Ο,τι θέλει κάνει! Ή, για να είμαστε και πολιτικά ορθοί, κυβέρνηση Ν.Δ. δεν είναι; Ε, ό,τι θέλει κάνει.

Δραματική προειδοποίηση της UNESCO για καταστροφή γενεών λόγω της πανδημίας

Η UNESCO προειδοποίησε σήμερα για μια αύξηση 20% του αριθμού των μαθητών σε όλο τον κόσμο οι οποίοι δεν απέκτησαν το 2020 τις βασικές δεξιότητες ανάγνωσης που αναμένονται για την ηλικία τους, λόγω του μερικού κλεισίματος των σχολείων τους εξαιτίας της πανδημίας Covid-19.

Το ΥΠΑΙΘ ανασύρει πρακτικές των πιο γκρίζων εποχών του αυταρχισμού στα σχολεία

Η ηγεσία του ΥΠΑΙΘ προέβη την Δευτέρα 22 Φλεβάρη σε ένα ακόμα ατόπημα, δείγμα του αυταρχισμού με τον οποίο αντιμετωπίζει τους εκπαιδευτικούς. Με υπηρεσιακό έγγραφο που φέρει την υπογραφή της υφυπουργού Παιδείας Ζ. Μακρή, το ΥΠΑΙΘ απαιτεί από τους διευθυντές των σχολείων να παραδώσουν στις ΔΔΕ τα ονόματα όσων συναδέλφων δεν κατέθεσαν βαθμολογία του Α' τετραμήνου, τα αιτιολογημένα σημειώματά τους καθώς και τα ονόματα των μαθητών που δεν έλαβαν βαθμούς στα συγκεκριμένα μαθήματα.

Φιάσκο με τα σχολεία: Τι ΔΕΝ έκανε η Νίκη Κεραμέως

Λίγες εβδομάδες έμειναν ανοιχτά τα σχολεία μετά την απόφαση για τη δια ζώσης επαναλειτουργία τους. Και πως να γίνει διαφορετικά αφού η Νίκη Κεραμέως δεν προχώρησε σε καμία ουσιαστική αλλαγή.

Μόλις ένα μήνα μετά τη δια ζώσης επαναλειτουργία τους (11 Ιανουαρίου για τα δημοτικά) τα σχολεία στην Αττική κλείνουν κακήν κακώς με στόχο να αποφευχθεί η περαιτέρω διασπορά κρουσμάτων κορονοϊού (πάνω από 1500 πανελλαδικά την Τρίτη).

Δεν πέρασαν δηλαδή ούτε 30 ημέρες μαθημάτων και αποδείχθηκε ότι οι σχολικές αίθουσες γίνονται εστίες υπερμετάδοσης του ιού ενώ μόλις πριν από ένα μήνα παίρναμε διαβεβαιώσεις για το αντίθετο. Και όμως, σύμφωνα με το ρεπορτάζ του Γιώργου Σακκά από τις 11 Ιανουαρίου καταγράφηκαν 2000 κρούσματα σε άτομα κάτω των 17 ετών.

Ανοιχτή επιστολή της διοίκησης του Εργατικού Κέντρου Πέλλας προς τον δήμαρχο, το δημοτικό συμβούλιο και τους επικεφαλής των δημοτικών παρατάξεων του δήμου Πέλλας

Προς:

Τον Δήμαρχο Πέλλας Κ. Γ. Στάμκο

Και το Δημοτικό Συμβούλιο Πέλλας

Κοινοποίηση Επικεφαλής Δημοτικών Παρατάξεων:

· Ευστάθιο. Καστερίδη

· Θεόδωρο Θεοδωρίδη

· Ηλία Θεοδωρίδη

· Ολυμπία Παπαδοπούλου

Με το άνοιγμα των σχολικών μονάδων όλων των βαθμίδων (από 1/2/2021) επανερχόμαστε σε ένα ζήτημα που επανειλημμένως έχει θέσει το Σωματείο Καθαριστών/Καθαριστριών Πόλης και Επαρχίας Γιαννιτσών μαζί με τη διοίκηση του Εργατικού Κέντρου στην Δημοτική Αρχή…

Πρόκειται για το αίτημα της αύξησης του ωράριο εργασίας του προσωπικού ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, μειωμένου ωραρίου (3ωρου) στην καθαριότητα σχολικών μονάδων του Δήμου Πέλλας, μέχρι και το ανώτατο όριο της πλήρους απασχόλησης.

Κουβερτούλα

Η κουβέρτα είναι ένα αντικείμενο πολύ κοντά στον άνθρωπο, σχεδόν όσο και τα ρούχα που φοράει.

«Η σχολική αίθουσα θα πρέπει να αερίζεται συχνά και καλά. Για τον λόγο αυτό το κάθε παιδί θα πρέπει να έχει μαζί του μια μικρή κουβερτούλα τοποθετημένη σε σακούλα με το όνομά του. Κάθε Παρασκευή θα επιστρέφεται στο σπίτι για πλύσιμο». Σε ένα από τα δημοτικά σχολεία που άνοιξαν στις 11 Ιανουαρίου, στη Χαλάστρα Θεσσαλονίκης, η διευθύντρια έστειλε στους γονείς μια ανακοίνωση η οποία, μεταξύ άλλων, ανέφερε και αυτήν τη διασκεδαστική οδηγία με την κουβερτούλα.

Και καλά έκανε. Ετσι τα παιδιά μας θα είναι ασφαλή από τον κορονοϊό, εφόσον θα αερίζεται καλά η τάξη τους, χώρια που θα είναι και χουχουλιάρικα, όλα τυλιγμένα στις πολύχρωμες κουβερτούλες τους, σαν καρτούν, μπιμπελό ή στολίδια χριστουγεννιάτικου δέντρου.

Τα σχολεία ανοίγουν... όπως ακριβώς έκλεισαν!

Το υπουργείο της Παιδείας πουλάει φούμαρα και φουμάρει στη ζούλα χαρμάνια υποκρισίας.

Όλη αυτή η ρεπορταζοφλυαρία για το άνοιγμα Γυμνασίων και Λυκείων που σφραγίστηκε με την επίσημη ανακοίνωση για την 1η Φλεβάρη επιμένει, στις περισσότερες περιπτώσεις, να αγνοεί τους βασικούς όρους για την ασφαλή λειτουργία τους.

Το μεγάλο πρόβλημα είναι ότι ανοίγουν όπως ακριβώς έκλεισαν, χωρίς ουσιαστικά μέτρα προστασίας, πέρα από τα συνηθισμένα που δεν μπορούν να θωρακίσουν ουσιαστικά μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς απέναντι στην πανδημία.  Με λίγα λόγια το υπουργείο της Παιδείας πουλάει φούμαρα και φουμάρει στη ζούλα χαρμάνια υποκρισίας.

Τι προβλέπει το ΥΠΑΙΘ, από τώρα, για τη μέρα των τριών Ιεραρχών!

Είναι τραγικό! Ενώ δεν παίρνουν κανένα μέτρο για το άνοιγμα των σχολείων με ασφάλεια, ενώ κρατάνε εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς στη λεγόμενη τηλεκπαίδευση, αυξάνοντας τις ανισότητες και δημιουργώντας σοβαρά ρήγματα στη μορφωτική διαδικασία, στέλνουν στα σχολεία εγκύκλιο για την "Εορτή των Τριών Ιεραρχών".

Σχολικές τάξεις χωρίς παράθυρα, απολύσεις καθαριστριών και αίθουσες των 25 μαθητών

«Φωνή βοώντος εν τη ερήμω…» είναι η φράση που καταγράφει την άρνηση της ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας να λάβει υπόψη τις προτάσεις γονιών, εκπαιδευτικών και μαθητών για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.

Δεύτερη μέρα που είναι ανοιχτά τα Δημοτικά και τα Νηπιαγωγεία και τα ουσιαστικά μέτρα προστασίας από τον κορονοϊό δεν είναι στην ημερήσια διάταξη παρά μόνο το άνοιγμα των παραθύρων (όπου αυτά υπάρχουν) και η χρήση μάσκας σε αίθουσες γεμάτες έως και με 25 μαθητές, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις καλούνται να έχουν μαζί τους και κουβέρτες!

Δυστυχώς τα παραδείγματα είναι πολλά και από πολλές περιοχές της χώρας.