Διπλασιασμός της ύλης στα ΕΠΑΛ

Το λιγότερο παράδοξες μπορούν να χαρακτηριστούν οι τελευταίες αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας για χιλιάδες μαθητές και εκπαιδευτικούς των Επαγγελματικών Λυκείων.

Μαζί με τις ατελείωτες αλλαγές και αλλοπρόσαλλες παρεμβάσεις, τα χρόνια προβλήματα που έχουν δημιουργήσει καταστάσεις διάλυσης στα ΕΠΑΛ, την «ανακατωσούρα» των προγραμμάτων και της συγκρότησης των ειδικοτήτων, έρχονται να προστεθούν παρεμβάσεις του υπουργείου σε έναν σχολικό χώρο που φιλοξενεί μαθητές των πιο πληβειακών και ευαίσθητων κοινωνικών στρωμάτων.

Από τη μια αυξάνει υπέρμετρα την εξεταστέα ύλη (την οποία καθυστέρησε έναν ολόκληρο μήνα να ανακοινώσει), από την άλλη απαγορεύει φέτος για πρώτη φορά στα χρονικά την εγγραφή των μαθητών με ανεπαρκή φοίτηση της περσινής Γ΄ τάξης των ΕΠΑΛ στη φετινή Γ΄ ΕΠΑΛ.

Η δολοφονία της Φυσικής

Στο σχολιασμό της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών για τα θέματα Φυσικής των Πανελληνίων εξετάσεων αναφέρεται ότι τα θέματα ,ήταν δύσκολα και απαιτητικά και απαιτούσαν από τους υποψηφίους να έχουν βαθειά γνώση του αντικειμένου της Φυσικής.

Διαβάζοντας την ανακοίνωση της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών για τα  θέματα των πανελληνίων εξετάσεων στην Φυσική μου δημιουργήθηκε η απορία ,που ήταν τόσο καιρό η Ε.Ε.Φ ,όταν αλλοιωνόταν και διαστρεβλώνονταν το περιεχόμενο σπουδών του μαθήματος Φυσικής στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο και το οποίο καθόλου δεν οδηγεί τα παιδιά σε βαθειά κατανόηση της Φυσικής;

Εδώ και 30 χρόνια περίπου η ύλη και το περιεχόμενο της Φυσικής ακρωτηριάζεται.

Περικόπτονται ουσιαστικές έννοιες και μεγέθη από την ύλη του μαθήματος ,τόσο μέσα από τα Αναλυτικά προγράμματα Σπουδών ,όσο και από τα διδακτικά βιβλία αφαιρούνται «κατά καιρούς» σημαντικές έννοιες με απλές Υπουργικές αποφάσεις.