Κακιστοκρατία

Μέχρι και οι λογιστές απηύδησαν από την κυβερνητική ανικανότητα και κατέβηκαν σε απεργία. Απεργία λογιστών, μετά το παγκόσμιο ρεκόρ της κυβέρνησης στην σκανδαλοδρομία, πρέπει να είναι μια ακόμη παγκόσμια πρωτιά.

Δεν μπορούν να χωρίσουν δυο λογιών άχυρα. Έχουν καταλάβει ότι αν δεν δουλέψει ο τουρισμός θα τους πάρει το χειμώνα ο διάολος, αλλά απλώς δεν μπορούν να το διαχειριστούν. Έρχονται οι τουρίστες από τη Σερβία, αλλά την προηγουμένη έχουν βγάλει απαγόρευση και δεν τους αφήνουν να περάσουν. Aπό τον χάρτη με τις πύλες εισόδου στη χώρα, παρέλειψαν ολόκληρες περιοχές. Ξέχασαν τελωνεία, αεροδρόμια, λιμάνια. Τραβάνε τα μαλλιά τους οι ξενοδόχοι στη Βόρεια Ελλάδα.

Πώς η Κεραμέως παραδίδει την Παιδεία στα ιδιωτικά συμφέροντα

Η εκπαίδευση στην Ελλάδα διέπεται εδώ και μερικές μέρες από ένα νόμο που είναι λες και δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τον ιδιωτικό τομέα στο να κερδίσει επιπλέον ζωτικό χώρο.

Αν κάτι διαφάνηκε από τη διαβούλευση και τη συζήτηση στη Βουλή για το νέο νόμο για την παιδεία είναι ότι η Νίκη Κεραμέως επιμένει μέχρι... τελικής πτώσεως.

Το ζήτημα είναι ότι επιμένει σε ζητήματα που υποβιβάζουν τη δημόσια παιδεία και βοηθούν τα ιδιωτικά συμφέροντα στην εκπαίδευση να κερδίζουν ολοένα και μεγαλύτερο ζωτικό χώρο.

Το News24/7 συγκέντρωσε τα 11 πιο προβληματικά στοιχεία του σχεδίου που εδώ και μερικές ημέρες αποτελεί το νέο νόμο του κράτους για την εκπαίδευση όλων των βαθμίδων.

Το υπουργείο Παιδείας εξαφανίζει την Τέχνη από τα Λύκεια- και αυτό δεν είναι Fake News

Πολύς λόγος γίνεται τις τελευταίες ώρες για την πρόθεση του υπουργείου Παιδείας να εξοβελίσει την Τέχνη από την Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς δημοσιεύτηκε το ωρολόγιο πρόγραμμα Γυμνασίων - Λυκείων που θα ισχύσει από το επόμενο σχολικό έτος 2020 -2021. Μια «είδηση» που κυκλοφορεί και περιέχει πολλές αλήθειες και μια ανακρίβεια, και απέναντι οι ελεγκτές του Facebook που στάθηκαν μόνο στο τελευταίο.

Πριν λίγα εικοσιτετράωρα καθορίστηκαν και δημοσιεύτηκαν με απόφαση της υφυπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη, τα νέα ωρολόγια προγράμματα για τα μαθήματα Γυμνασίου – Λυκείου κατά το σχολικό έτος 2020-2021.

Καταργούνται Καλλιτεχνικά και Μουσική στο Λύκειο

Δεν θα διδάσκονται πια μαθήματα τέχνης οι μαθητές του Λυκείου, Μουσική και Καλλιτεχνικά παραμένουν όμως στο Γυμνάσιο.

ΣΥΡΙΖΑ Ο.Μ. Γιαννιτσών: Μην αφήνεται μετεξεταστέα την Παιδεία κα Κεραμέως

Επιστροφή στο παρελθόν με κατάργηση των ολοήμερων σχολείων και των γευμάτων, με αύξηση μαθητών ανά τμήμα και με διαγωγή κοσμία, η Υπουργός Παιδείας γυρίζει την Παιδεία σε μοντέλο τύπου Θάτσερ που δυστυχώς έχει χρεωκοπήσει πριν από χρόνια.

Παιδεία και περιβάλλον στα τάρταρα

Η περιβόητη κανονικότητα της κυβέρνησης καθρεφτίζεται [αποτυπώνεται] στα νομοσχέδια, εν μέσω πανδημίας δε, για την παιδεία και το περιβάλλον. Στέλνει και τη μεν και το δε στα τάρταρα, στους αετονύχηδες δηλαδή των μεγαλοεταιρειών, στον αφανισμό του δημόσιου χαρακτήρα της γης και της νόησης [γνώσης]. Δυστυχώς έχει συμμάχους, ανέντιμους, σε αυτά τα εγκλήματα τους περισσότερους άρχοντες της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, γιατί χωρίς τη συναίνεση αυτών δεν θα μπορούσε να κάνει τίποτα.

Μάθημα δέκα. Τα έμαθες όλα. Είσαι ελεύθερος;

Κάθε φορά που ακούγεται ένα κουδούνι, ένα καζανάκι από το βάθος, μια κουτάλα μέσα σε κατσαρόλα, ένας σκύλος να γαβγίζει ή ένας απορροφητήρας σε παράκρουση, ενώ προσπαθώ να κάνω μάθημα μέσω webex μου έρχεται στο μυαλό ένας στίχος των Νew Model Army, σε ευθεία βολή. Μου έρχεται να τον πω στα παιδιά και να τα ρωτήσω αν συμφωνούν. «Vagabonds and Children prisoners forever». Φυσικά και συμφωνούν! Αφού όταν συμβαίνουν όλα αυτά, κοιτιόμαστε και γελάμε. Αυτό δεν είναι μάθημα, είναι «συνωμοσία».

Το νομοσχέδιο Κεραμέως «περνάει» όλες τις κόκκινες γραμμές

Το προς ψήφιση πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, δημιούργησε αναστάτωση στην εκπαιδευτική κοινότητα, καθώς σε μια περίοδο που είναι αδύνατο να πραγματοποιηθούν Γενικές Συνελεύσεις και μαζικές κινητοποιήσεις τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από μαθητές και γονείς, όπως λένε στο tvxs.gr εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ και ΕΛΜΕ, η κυβέρνηση, είναι έτοιμη να περάσει όλες τις κόκκινες γραμμές που είχαν θέσει εκπαιδευτικοί, μαθητές και φοιτητές. «Είναι ένα νομοσχέδιο διάλυσης των μορφωτικών και εργασιακών δικαιωμάτων και υπονόμευσης του Δημόσιου σχολείου που έρχεται την ώρα που η κα Κεραμέως θα έπρεπε να τρέχει να καλύψει τα κενά και να ορίσει την ημερομηνία των πανελλαδικών εξετάσεων για να μην αγωνιούν τα παιδιά» λέει στο tvxs.gr η Έφη Γάνιαρη, πρόεδρος της Β’ΕΛΜΕ Αθήνας, η οποία ανακοινώνει ότι ήδη οι ΕΛΜΕ πήραν απόφαση για κινητοποιήσεις και οι εκπαιδευτικοί θα βρίσκονται έξω από την βουλή την Παρασκευή, τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας.

Μέχρι τις 4 Μαΐου παρατείνονται τα μέτρα που ισχύουν σήμερα

Την παράταση των μέτρων που ισχύουν σήμερα για την προστασία κατά του κορονοϊού μέχρι τις 4 Μαΐου, ανακοίνωσε πριν από λίγο ο κυβερνητικός εκπρόσωπος, Στέλιος Πέτσας, κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης των πολιτικών συντακτών.

Επελαύνει ο Μεσαίωνας στην Παιδεία: Καταργείται η Θεματική Εβδομάδα, στον «πάγο» η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

Με απόφαση της υφυπουργού Σοφίας Ζαχαράκη δεν θα πραγματοποιηθεί κατά το τρέχον σχολικό έτος ο θεσμός της Θεματικής Εβδομάδας στα Γυμνάσια.

Πρόκειται για ένα θεσμό που είχε ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σε σύγχρονα ζητήματα και το άνοιγμα του σχολείου στην κοινωνία. Να υπενθυμίσουμε οτι το 2016 είχε προκαλέσεις αντιδράσεις Μητροπολιτών η θεματική εβδομάδα που είχε εφαρμοστεί στους μαθητές του Γυμνασίου, ηλικίας 13-15 ετών σχετικά με τις «Έμφυλες Ταυτότητες».

Η Θεματική Εβδομάδα είχε ξεκινήσει το σχολικό έτος 2016-2017 και στα τρία χρόνια εφαρμογής του συμμετείχε το σύνολο των Γυμνασίων της χώρας μέσω της δραστηριοποίησης των συλλόγων διδασκόντων και των μαθητικών κοινοτήτων.

Το Συνδικαστικό Τμήμα ΣΥΡΙΖΑ Ν.Πέλλας για το Ασφαλιστικό και την Παιδεία

Επιλογή Κεραμέως η εξίσωση πτυχίων ΑΕΙ και κολεγίων

Ενώ η υπουργός είχε στα χέρια της όλο το νομικό «οπλοστάσιο» για να αντικρούσει τις απαιτήσεις των Ευρωπαίων, αγνόησε την επιστολή της προέδρου του Διεπιστημονικού Οργανισμού Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης επιλέγοντας να εξυπηρετήσει τα συμφέροντα ιδιωτών της εκπαίδευσης.

Ιερώνυμος: Η αργία είναι για τους τεμπέληδες

Με μία άνευ προηγουμένου δήλωση από τον Αρχιεπίσκοπο φανερώνεται η σπουδή της Εκκλησίας της Ελλάδος να στηρίξει άμεσα την υπουργό Παιδείας στην απόφασή της για κατάργηση της αργίας των Τριών Ιεραρχών.

PISA 2018: «Κάτω από τη βάση» οι Έλληνες μαθητές στη διεθνή εκπαιδευτική έρευνα του ΟΟΣΑ

H Ελλάδα βρίσκεται στην 24η θέση ανάμεσα στις χώρες της Ε.Ε.

Οι Ελληνες μαθητές εμφανίζουν διαχρονικά επιδόσεις κάτω του μετρίου στο πρόγραμμα PISA, τη μεγάλη διεθνή εκπαιδευτική έρευνα που διεξάγει ο ΟΟΣΑ από το 2000 και κάθε τρία χρόνια, όπως έδειξε η πρόσφατη έρευνα της διαΝΕΟσις. Η μελέτη ανέλυε τα αποτελέσματα της έρευνας του 2015 και τεκμηρίωνε τους παράγοντες που σχετίζονται με τις χαμηλές επιδόσεις των μαθητών, ενώ αναδείκνυε και τις διαφορές με άλλες συγκρίσιμες χώρες, οι μαθητές των οποίων τα πήγαν πολύ καλύτερα.

Την αλήθεια τη λένε οι αριθμοί

Στις έωλες κατηγορίες της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως, ο τομέας Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ απαντά με αδιάσειστα στοιχεία, βάζοντας τέλος στην επιχειρούμενη επικοινωνιακή εκμετάλλευση του θέματος της κρατικής χρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης.

«Η υπουργός Παιδείας πιάστηκε πρόσφατα αδιάβαστη στην Ιστορία, σήμερα πιάνεται αδιάβαστη και στην απλή Αριθμητική. Απίστευτο κι όμως αληθινό! Πώς γίνεται το υπουργείο Παιδείας να θεωρεί τα 4 δισ. ευρώ περισσότερα από τα 5 δισεκατομμύρια;

Βλέπουν «ναυάγιο της εκπαίδευσης» για να χριστούν «σωτήρες» της

Με κροκοδείλια δάκρυα και τίτλους όπως «Νέα έκθεση-σοκ για μαθητές», «Αναλφάβητοι οι 15χρονοι στην Ελλάδα», «Εκθεση-κόλαφος για τα σχολεία - Δεν μαθαίνουν ούτε τα βασικά», «Ναυάγιο της εκπαίδευσης στην Ελλάδα» κ.λπ. υποδέχθηκε, αυτές τις μέρες, ο έντυπος και ηλεκτρονικός Τύπος την Ετήσια Εκθεση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής («Εκθεση παρακολούθησης και κατάρτισης για το 2019») για την εκπαιδευτική κατάσταση των Ελλήνων μαθητών.

Στα στοιχεία που δημοσιοποιήθηκαν επισημαίνεται ότι σχεδόν ο ένας στους τρεις Ελληνες μαθητές δεν διαθέτει βασικές δεξιότητες στην ανάγνωση, τη γραφή και τα μαθηματικά ή επαρκείς γνώσεις στις θετικές επιστήμες.

Η πλάνη περί δημόσιου και ιδιωτικού τομέα

Οπως έγραφε ο Ντέιβιντ Χάρβεϊ, αναλύοντας τη διαφορά ανάμεσα στη φιλελεύθερη και στη νεοφιλελεύθερη πρακτική δανεισμού, βάσει της πρώτης οι δανειστές αναλάμβαναν τις απώλειες που προέκυπταν από κακές επενδυτικές αποφάσεις ενώ βάσει της δεύτερης οι δανειζόμενοι εξαναγκάζονται από κρατικές και διεθνείς δυνάμεις, όπως το ΔΝΤ, να αναλαμβάνουν όλο το κόστος της αποπληρωμής του χρέους, ανεξάρτητα από τις συνέπειες στη ζωή και στην ευημερία του τοπικού πληθυσμού. Αν αυτό απαιτεί την παράδοση των περιουσιακών στοιχείων σε ξένες εταιρείες σε εξευτελιστικές τιμές, αυτό γίνεται χωρίς ενδοιασμούς.

Για τη Νίκη Κεραμέως και τη θρησκευτική συνείδηση στα παιδιά

Ο ρόλος της παιδείας, σύμφωνα με τη Ν. Κεραμεώς είναι να αναπτύσσει θρησκευτική συνείδηση στα παιδιά, ενώ της ιστορίας, να τους διαμορφώνει εθνική συνείδηση. Αυτά πρεσβεύει μια νέα υπουργός που έχει, υποτίθεται, το προφίλ της φιλελεύθερης κεντροδεξιάς πολιτικού.

Η «εισαγωγή με 4 στα ΑΕΙ», ο προβληματισμός της κ. Κεραμέως και η «κατασκευή» των επιδόσεων!

Ολο και περισσότεροι μαθητές, ακόμα και από αυτούς που πανηγυρίζουν την είσοδό τους σε κάποια σχολή της επιλογής τους ή σε κάποια άλλη, αδυνατούν να κατανοήσουν το νόημα των κειμένων που διαβάζουν και βεβαίως αδυνατούν να διατυπώσουν τις απόψεις τους. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα μετατρέπει τον μαθητή σε αγχώδη μοριοσυλλέκτη, απονεκρώνει κάθε διάθεση για μάθηση, κάθε περιέργεια και ανησυχία, αφοπλίζει κάθε διαδικασία εμβάθυνσης, κατανόησης, αμφιβολίας, αμφισβήτησης, εξαφανίζοντας το γιατί και το διότι.

Διαβάζουν οι δεξιές Σαπφώ;

Είναι αλήθεια πως, ενίοτε, οι των ανώτερων τάξεων γυναίκες πρωτοπορούν.

Η Σαπφώ η ποιήτρια, «…Λεσβία εξ Ερεσού, λυρική, γεγονυία κατά την μβ’ Ολυμπιάδα, ότε και Αλκαίος ην και Στησίχορος και Πιττακός..», είναι γνωστό τοις πάσι πως ανήκε στην τάξη των από πάνω. Εκεί, στα ψηλά της κοινωνικής πυραμίδας, και γράμματα έμαθε και ανάμεσα στις γυναίκες της εποχής της διέπρεψε και έμεινε στην ιστορία της ανθρωπότητας να συμβολίζει τη δύναμη της γυναικείας διάνοιας: εκείνη που αναπτύσσεται όταν υπάρχει αυτοδιάθεση στο σώμα και στο πνεύμα, πέρα από κάθε λογής κοινωνικό κομφορμισμό.