Η επιστροφή στο σχολείο είναι μεγάλο μανίκι

Για το παιδί, την μάνα και, περισσότερο από όλους, τον τίμιο, φιλότιμο -και, ας μην κρυβόμαστε, ολίγον εγωιστή- μπαμπά.

Ρε μάνα, έτσι ήμουν και εγώ πιτσιρικάς; Αν ναι, σου ζητώ μεταχρονολογημένα συγνώμη'. Αυτό γύρισα και είπα απελπισμένος στην μητέρα μου, στην οποία σπάνια λέω καλό λόγο, έχοντας υποστεί πέντε εβδομάδες πρωινών βασανιστηρίων.

Κλάμα. Απέραντο κλάμα. Και γκρίνια. Απύθμενη γκρίνια. Και συζητήσεις, ατέλειωτες συζητήσεις -με την 5χρονη κόρη μου- για το ποιος είναι ο λόγος που πηγαίνει σχολείο. Για το γιατί πρέπει να κάνει καθημερινά κάτι που δεν της αρέσει. Για το λόγο που φύγαμε από το εξοχικό και σταμάτησαν οι διακοπές της.

Πώς γίνονται οι καλοί μαθητές;

Κάθε φθινόπωρο, οι ανησυχίες και οι προσδοκίες των γονιών με παιδιά σχολικής ηλικίας είναι στα ύψη. Ποιοι παράγοντες διαμορφώνουν έναν «καλό μαθητή»;

Tο σχολείο είναι ένας από τους πιο σημαντικούς σταθμούς στη ζωή κάθε ανθρώπου, αλλά ακόμα σημαντικότερος φαίνεται και είναι όταν διανύει κάποιος τη σχολική ηλικία. Ακόμη και για τον πιο «αδιάφορο» μαθητή είναι επώδυνο να μην τα καταφέρνει, να έχει αποτυχίες, να μην μπορεί να προσαρμοστεί στο σχολικό περιβάλλον. Υπάρχει, όμως, η «συνταγή της επιτυχίας» που κάνει τον καλό μαθητή, είναι εύχρηστη και χωρίς παρενέργειες;

ΟΟΣΑ: Οι υπολογιστές στα σχολεία δεν βελτιώνουν τις μαθητικές επιδόσεις

Παρίσι

Η «συχνή χρήση» υπολογιστών στα σχολεία όχι μόνο δεν βελτιώνει αλλά αντίθετα ρίχνει τις επιδόσεις των μαθητών, ακόμα και όσον αφορά τις ψηφιακές δεξιότητες, διαπιστώνει έκθεση του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης. Η τεχνολογία στο εκπαιδευτικό σύστημα «έφερε φρούδες ελπίδες», συμπεραίνει.
Η έκθεση του ΟΑΣΑ εξετάζει της συνέπειες των υπολογιστών στα αποτελέσματα διεθνών μαθητικών εξετάσεων όπως οι εξετάσεις Pisa που διεξάγονται σε περισσότερες από 70 χώρες.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του οργανισμού, η ανάλυση δείχνει ότι «ακόμα και χώρες που επενδύουν πολλά στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην εκπαίδευση δεν έχουν δει αισθητή βελτίωση των επιδόσεων στην ανάγνωση κειμένου, τα μαθηματικά και την επιστήμη».

Πρώτη μέρα στο σχολείο

Ο παιδοψυχολόγος Χρήστος Κοροβίλας εξηγεί όλα όσα συμβαίνουν στο μυαλό ενός παιδιού σε μια από τις σημαντικές στιγμές τις ζωής του. Την πρώτη μέρα στο σχολείο!

Είναι βέβαιο ότι η πρώτη μέρα στο σχολείο για πολλούς μικρούς μαθητές αλλά και τους γονείς τους είναι συχνά μια κατάσταση έντονα συναισθηματικά φορτισμένη.  Πολλές φορές τα μικρά παιδιά μπορεί να νιώσουν μεγάλο άγχος και φόβο... μπορεί να κλάψουν, να θυμώσουν, ακόμα και να αρνηθούν να πάνε σχολείο!

UNICEF: Πάνω από 13 εκατομμύρια παιδιά δεν πάνε σχολείο εξαιτίας των πολέμων

Τις συνέπειες που έχει η ένοπλη βία για τα παιδιά σε εννέα χώρες και περιοχές, περιλαμβανομένων της Συρίας, του Ιράκ, της Υεμένης και της Λιβύης εξετάζει σε έκθεσή της η UNICEF.

Οι ένοπλες συρράξεις στη Μέση Ανατολή και στη βόρεια Αφρική εμποδίζουν πάνω από 13 εκατομμύρια παιδιά να πάνε σχολείο, καταστρέφοντας τις ελπίδες τους και το μέλλον τους, αναφέρει σε έκθεσή της η οποία δόθηκε στη δημοσιότητα σήμερα Πέμπτη η UNICEF.

Η έκθεση του Ταμείου του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για τα Παιδιά εξετάζει τις συνέπειες που έχει η ένοπλη βία για τα παιδιά σε εννέα χώρες και περιοχές, περιλαμβανομένων της Συρίας, του Ιράκ, της Υεμένης και της Λιβύης, όπου μια γενιά μεγαλώνει εκτός του εκπαιδευτικού συστήματος.

Για τον μπαμπά

Το πρωί που ξυπνάω για το σχολείο δεν προλαβαίνω να σε δω. Αμα χουζουρέψω και λιγάκι παραπάνω, τρέχω μετά σαν τον Μέσι. Αρπάζω ένα κρουασάν, φοράω το ένα μανίκι στο σπίτι και το άλλο στο δρόμο. Στο σχολείο βλέπω άλλους μπαμπάδες. Δεν σ' το κρύβω, ζηλεύω λίγο. Εντάξει, έχω τη μαμά πάντα μαζί μου. Αλλά εσύ είσαι άλλο, μπαμπά. 

Το σχολείο «βλάπτει σοβαρά» την θρησκοληψία!

Ένας επιπλέον χρόνος εκπαίδευσης, 10% λιγότερη θρησκεία και 11% πτώση στις προλήψεις - Τι δείχνουν έρευνες σε 11 ευρωπαϊκές χώρες, την Τουρκία και τον Καναδά - Αναλυτική σκέψη και θετικές επιστήμες αδυνατίζουν τις θρησκευτικές πεποιθήσεις

Είναι μια είδηση των τελευταίων ημερών που δεν έχει παίξει καθόλου στα ελληνικά ΜΜΕ, όμως παρουσιάζει σίγουρα ενδιαφέρον. Αρκεί, λοιπόν, μόνο ένας παραπάνω χρόνος στο σχολείο για να κάνει κάποιον κατά 10% λιγότερο θρησκόληπτο ή θρησκευόμενο. Σε αυτό το συμπέρασμα κατέληξε η μελέτη «Compulsory schooling laws and formation of beliefs-education, religion and superstition» του National Bureau of Economic Research, που δημοσιεύθηκε στις 6.10.14.

Ολοκληρωμένη Παρέμβαση Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Επιθετικότητας στο Σχολείο

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την Σχολική Σύμβουλο 1^ης Περιφέρειας Δημοτικής Εκπαίδευσης Πέλλας κα Τάρη Ελισάβετ και τις Διευθύντριες των Δημοτικών Σχολείων Ριζού, Πετριάς, Αρσενίου και Λουτροχωρίου σεμινάριο με θέμα «Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Επιθετικότητας». Το σεμινάριο διάρκειας 16 ωρών παρακολούθησαν 26 δάσκαλοι από τις 3/9 έως τις 10/9.

Φεγγαράκι μου λαμπρό, μου διαλύσαν το σχολειό!

Από την ώρα που ξεκίνησε η πολιτική της «σωτηρίας» της χώρας (και της Παιδείας...) μπήκε λουκέτο σε 1.000 σχολεία. Ποιος φταίει; Μα φυσικά οι δάσκαλοι, απαντά το Μαξίμου (η Τρέμη, ο Πρετεντέρης και οι λοιποί). Γιατί απεργούν...

Την περσινή χρονιά χάθηκαν πάνω από 32.000 διδακτικές ώρες λόγω ελλείψεων σε καθηγητές. Ποιος φταίει; Μα φυσικά οι δάσκαλοι, απαντά το Μαξίμου (η Τρέμη, ο Πρετεντέρης και οι λοιποί). Γιατί απεργούν...

Μετά το 2009 οι μειώσεις δαπανών για τα σχολεία ανήλθαν αθροιστικά στο 47%. Ποιος φταίει; Μα φυσικά οι δάσκαλοι, απαντά το Μαξίμου (η Τρέμη, ο Πρετεντέρης και οι λοιποί). Γιατί απεργούν...

Το ποσοστό της αύξησης των νέων που από το 2008 μέχρι το 2011 έχουν βρεθεί εκτός εκπαίδευσης έχει εκτιναχθεί κατά 55% με την Ελλάδα να είναι η χώρα της ΕΕ με το μεγαλύτερο ρυθμό μαθητικής διαρροής. Ποιος φταίει; Μα φυσικά οι δάσκαλοι, απαντά το Μαξίμου (η Τρέμη, ο Πρετεντέρης και οι λοιποί). Γιατί απεργούν...

Απολύσεις, συγχωνεύσεις, «αξιολόγηση»: διαλύουν το σχολείο, απειλούν με επιστράτευση

Ταφόπλακα για τη δημόσια εκπαίδευση αποτελούν τα νέα μέτρα που ψηφίστηκαν την προηγούμενη Κυριακή. 

Ούτε λίγο ούτε πολύ, η κυβέρνηση αποφασίζει να δώσει το τελειωτικό χτύπημα στην Δημόσια Εκπαίδευση στέλνοντας στην ανεργία 13.000 εκπαιδευτικούς σε πρώτη φάση, ενώ παράλληλα κάνει "δώρα" σε φίλους της στην ιδιωτική εκπαίδευση.

Δωρεάν διανομή φρούτων σε μαθητές

Σε εφαρμογή έθεσε το υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων το πρόγραμμα δωρεάν διανομής φρούτων και φρουτοσαλάτας στα σχολεία της χώρας.

Επιστρέφει στα σχολεία το πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας

Το υπουργείο Παιδείας αποφάσισε την επανέναρξη του προγράμματος ενισχυτικής διδασκαλίας. Ποια τα κριτήρια για την επιλογή των μαθητών στα τμήματα μαθημάτων.

Το πρόγραμμα της ενισχυτικής διδασκαλίας που κόπηκε πριν από δύο χρόνια από την εκπαίδευση , επιστρέφει από τον ερχόμενο μήνα σε όλα τα γυμνάσια της χώρας, ενώ στα Λύκεια θα λειτουργήσει τον ερχόμενο Σεπτέμβριο.

Πρώτο κουδούνι με κινητοποιήσεις και προβλήματα

     Με πολλά προβλήματα ξεκινάει αύριο η νέα σχολική χρονιά. Προβλήματα για τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, αλλά και τους γονείς, πολλοί από τους οποίους δεν μπορούν πλέον να καλύπτουν ούτε τα έξοδα της βασικής εκπαίδευσης των παιδιών τους. Ας ελπίσουμε ότι όλα θα κυλίσουν ομαλά και ο καθένας από την πλευρά του, θα επιμερισθεί με μεγάλη υπευθυνότητα τον ρόλο του σ' έναν τόσο κρίσμο τομέα της κοινωνίας μας..

Αυξάνεται το ωράριο των εκπαιδευτικών

     Αυξάνεται το ωράριο των εκπαιδευτικών - Δραστική μείωση των ειδικοτήτων - Συγχώνευση σχολείων επαγγελματικής εκπαίδευσης

Σε αποκλειστικό δημοσίευμά του ο Τύπος της Κυριακής (9/9) αποκαλύπτει το σχέδιο του υπουργείου Παιδείας για όλο το φάσμα της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με το δημοσίευμα της Γιούλης Μανώλη: