«Ψηφιακή μέριμνα»: χρήσιμες πληροφορίες για τα voucher των 200€ για την αγορά τεχνολογικού εξοπλισμού για μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές

Την έναρξη του προγράμματος voucher «Ψηφιακή Μέριμνα» σηματοδοτεί η υπογραφή της σχετικής Κοινής Υπουργικής Απόφασης των Υπουργείων Οικονομικών, Ανάπτυξης και Επενδύσεων, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εργασίας και Κοινωνικών Υποθέσεων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης. Η «Ψηφιακή Μέριμνα» θα περιληφθεί στο Εθνικό Σχέδιο Ανάκαμψης και αποτελεί ένα από τα πρώτα προγράμματα σε πανευρωπαϊκό επίπεδο που στοχεύουν να χρησιμοποιήσουν κονδύλια του Ταμείου Ανάκαμψης της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

...κ. Κεραμέως ρωτήστε την Diane Ravitch για τα αποτελέσματα της αξιολόγησης σας!

Την ώρα που οι εκπαιδευτικοί συμμετέχουν με συντριπτικά ποσοστά πάνω από 80% στην απεργία – αποχή από την αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση και το ΥΠΑΙΘ βρίσκεται σε δύσκολη θέση στα μέσα «ενημέρωσης», παρουσιάζονται πληροφορίες για την ατομική «αξιολόγηση» των εκπαιδευτικών και συγκεκριμένα ότι:

Εμείς μετράμε!

Συνεχίζουμε να μετράμε μέρες καραντίνας ή πάψαμε; Μετράμε κρούσματα Covid-19 ή πάψαμε; Μετράμε κρεβάτια στις εντατικές, μετράμε νεκρούς, μετράμε δόσεις εμβολίων ή πάψαμε;

Μετράμε απουσίες μαθητών σε διαδικτυακές ώρες τηλεκπαίδευσης, αγνοώντας αν έχουν σύνδεση ίντερνετ; Μετράμε μέρες απεργίας πείνας; Μετράμε ώρες αφημένοι στα παράθυρα (των μίντια) με θέα στην ανθρωποφαγία ή πάψαμε;

Φιάσκο με τα σχολεία: Τι ΔΕΝ έκανε η Νίκη Κεραμέως

Λίγες εβδομάδες έμειναν ανοιχτά τα σχολεία μετά την απόφαση για τη δια ζώσης επαναλειτουργία τους. Και πως να γίνει διαφορετικά αφού η Νίκη Κεραμέως δεν προχώρησε σε καμία ουσιαστική αλλαγή.

Μόλις ένα μήνα μετά τη δια ζώσης επαναλειτουργία τους (11 Ιανουαρίου για τα δημοτικά) τα σχολεία στην Αττική κλείνουν κακήν κακώς με στόχο να αποφευχθεί η περαιτέρω διασπορά κρουσμάτων κορονοϊού (πάνω από 1500 πανελλαδικά την Τρίτη).

Δεν πέρασαν δηλαδή ούτε 30 ημέρες μαθημάτων και αποδείχθηκε ότι οι σχολικές αίθουσες γίνονται εστίες υπερμετάδοσης του ιού ενώ μόλις πριν από ένα μήνα παίρναμε διαβεβαιώσεις για το αντίθετο. Και όμως, σύμφωνα με το ρεπορτάζ του Γιώργου Σακκά από τις 11 Ιανουαρίου καταγράφηκαν 2000 κρούσματα σε άτομα κάτω των 17 ετών.

Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών: «Πόρτα» Κεραμέως στην Τριτοβάθμια για τους μαθητές των νυχτερινών Λυκείων

Στην «εκμηδένιση» κάθε πιθανότητας των μαθητών των εσπερινών λυκείων για πρόσβαση στην πανεπιστημιακή εκπαίδευση οδηγεί το νομοσχέδιο Κεραμέως, σύμφωνα με την Ομοσπονδία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών.

Η ΟΙΕΛΕ κάνει λόγο για «μια ακραία και σκληρή ταξικά διάταξη του Σ/Ν που βάζει στο στόχαστρο την πιο ευάλωτη ίσως ομάδα μαθητών, αυτούς των εσπερινών λυκείων, γκρεμίζοντας κάθε πιθανότητα που είχαν με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο για πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση».

Μέχρι σήμερα, σημειώνει η Ομοσπονδία, «οι μαθητές αυτοί μπορούσαν, με την ολοκλήρωση τριών σχολικών ετών στο εσπερινό Λύκειο, να διεκδικήσουν με ποσόστωση 1% την εισαγωγή τους στην ανώτατη εκπαίδευση».

Πρόστιμο στους μαθητές που δεν θα επιστρέφουν γρήγορα σπίτι

Με χρηματικό πρόστιμο θα απειλούνται οι μαθητές που δεν επιστρέφουν σπίτια τους μετά το σχολείο, όπως ανέφερε την Κυριακή η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή, με αφορμή το άνοιγμα γυμνασίων και Λυκείων την επόμενη εβδομάδα.

Μιλώντας στο Mega η υφυπουργός δήλωσε ότι «θα υπάρχει πρόστιμο στα παιδιά τα οποία δεν τηρούν  τους κανόνες οι οποίοι είναι κανόνες για όλο τον πληθυσμό».

Διευκρίνισε πως μετά το πέρας των μαθημάτων, τα παιδιά θα έχουν συγκεκριμένο χρονικό διάστημα για να επιστρέφουν στο σπίτι τους, αλλά όχι απεριόριστο χρόνο.

Κουβερτούλα

Η κουβέρτα είναι ένα αντικείμενο πολύ κοντά στον άνθρωπο, σχεδόν όσο και τα ρούχα που φοράει.

«Η σχολική αίθουσα θα πρέπει να αερίζεται συχνά και καλά. Για τον λόγο αυτό το κάθε παιδί θα πρέπει να έχει μαζί του μια μικρή κουβερτούλα τοποθετημένη σε σακούλα με το όνομά του. Κάθε Παρασκευή θα επιστρέφεται στο σπίτι για πλύσιμο». Σε ένα από τα δημοτικά σχολεία που άνοιξαν στις 11 Ιανουαρίου, στη Χαλάστρα Θεσσαλονίκης, η διευθύντρια έστειλε στους γονείς μια ανακοίνωση η οποία, μεταξύ άλλων, ανέφερε και αυτήν τη διασκεδαστική οδηγία με την κουβερτούλα.

Και καλά έκανε. Ετσι τα παιδιά μας θα είναι ασφαλή από τον κορονοϊό, εφόσον θα αερίζεται καλά η τάξη τους, χώρια που θα είναι και χουχουλιάρικα, όλα τυλιγμένα στις πολύχρωμες κουβερτούλες τους, σαν καρτούν, μπιμπελό ή στολίδια χριστουγεννιάτικου δέντρου.

Τα σχολεία ανοίγουν... όπως ακριβώς έκλεισαν!

Το υπουργείο της Παιδείας πουλάει φούμαρα και φουμάρει στη ζούλα χαρμάνια υποκρισίας.

Όλη αυτή η ρεπορταζοφλυαρία για το άνοιγμα Γυμνασίων και Λυκείων που σφραγίστηκε με την επίσημη ανακοίνωση για την 1η Φλεβάρη επιμένει, στις περισσότερες περιπτώσεις, να αγνοεί τους βασικούς όρους για την ασφαλή λειτουργία τους.

Το μεγάλο πρόβλημα είναι ότι ανοίγουν όπως ακριβώς έκλεισαν, χωρίς ουσιαστικά μέτρα προστασίας, πέρα από τα συνηθισμένα που δεν μπορούν να θωρακίσουν ουσιαστικά μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς απέναντι στην πανδημία.  Με λίγα λόγια το υπουργείο της Παιδείας πουλάει φούμαρα και φουμάρει στη ζούλα χαρμάνια υποκρισίας.

Κλείνουν τα κομμωτήρια για να ανοίξουν... τα σχολεία!

Στις 11/1 ανοίγουν τα σχολεία, σύμφωνα με τον κυβερνητικό εκπρόσωπο

To Σάββατο 2 Ιανουαρίου ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Στέλιος Πέτσας ανακοίνωσε ότι «από την Κυριακή 3 Ιανουαρίου και 6:00 το πρωί, μέχρι τις 6:00 το πρωί της Δευτέρας 11 Ιανουαρίου, μένουμε και πάλι σπίτι, καθώς αναστέλλεται η λειτουργία όλων των δραστηριοτήτων και υπηρεσιών που είχαν σταδιακά επιτραπεί πριν από τα Χριστούγεννα».

Όπως είπε, η εκ νέου επιβολή των αυστηρότερων μέτρων «αποτελεί προληπτική κίνηση που στόχο έχει την ασφαλή επιστροφή των μαθητών στα θρανία, έτσι ώστε, από 11 Ιανουαρίου, να ξαναχτυπήσει το κουδούνι σε όλα τα σχολεία της χώρας».

«Μένουμε μέσα» για να ανοίξουν τα σχολεία στις 11/1 χωρίς μέτρα προστασίας!

Ανοίγουν, δεν ανοίγουν τα σχολεία, κάθε μέρα, η ίδια κουβέντα για την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας. Είναι φανερό ότι παίζουν την κολοκυθιά με τις ημερομηνίες επανέναρξης και τη χρησιμοποίηση της γνώμης των «ειδικών» κατά το δοκούν.

Να θυμίσουμε ότι τα σχολεία έκλεισαν από το ΥΠΑΙΘ, εδώ και περίπου δυο μήνες για να περιοριστεί η διασπορά του ιού, αν και μέχρι τότε η κ. Κεραμέως έκλεινε σε όλες τις πτώσεις στις δηλώσεις και τις συνεντεύξεις της ότι «στα σχολεία δεν κολλάει».

Ηλεκτρονικές θηλειές στην αξιολόγηση - βαθμολόγηση των μαθητών

Απίστευτα αντιπαιδαγωγικοί και άκρως υποκριτικοί σχεδιασμοί του ΥΠΑΙΘ για το πώς θα αξιολογηθούν οι μαθητές στα Γυμνάσια και τα Λύκεια κατά την εφαρμογή της τηλεκπαίδευσης στα σχολεία.

Το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε νέα εγκύκλιο με την οποία περιγράφεται ο τρόπος αξιολόγησης των μαθητών που παρακολουθούν διαδικτυακά μαθήματα λόγω των έκτακτων μέτρων αντιμετώπισης του κορονοϊού σαν να διεξάγεται η εκπαιδευτική διαδικασία κανονικά αγνοώντας τις ιδιαιτερότητες και τις πολλαπλές σοβαρές αδυναμίες της τηλεκπαίδευσης και το πλήθος των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν καθημερινά οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές, ειδικότερα οι μαθητές των ασθενέστερων τάξεων και στρωμάτων και των πιο απομακρυσμένων περιοχών της χώρας.

Φιάσκο με την τηλεκπαίδευση και στην πρωτοβάθμια

Δάσκαλοι, μαθητές και γονείς καταγγέλλουν πως μόνο την πρώτη ώρα μπορούσαν να συνδεθούν κανονικά στην πλατφόρμα webex. Για μεμονωμένες περιπτώσεις μιλά το Υπ. Παιδείας. ΣΥΡΙΖΑ: Το φιάσκο συνεχίζεται, η Κεραμέως πανηγυρίζει.

Μετά την κατάρρευση της πλατφόρμας Webex που έλαβε χώρα πριν λίγες ημέρες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σοβαρά προβλήματα εμφανίζονται τώρα και με την τηλεκπαίδευση στα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία.

Τηλε-«εκπαίδευση» από τα 5 μέχρι τις 5 με δικά σας έξοδα!

Οι παρεκτροπές του υπουργείου Παιδείας με τους διαγωνισμούς για την προμήθεια τάμπλετ, με την καταστρατήγηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών και με τις υπέρογκες χρεώσεις σε όσους δεν έχουν πρόγραμμα για απεριόριστες κλήσεις σε σταθερά.

Αφού αγνόησαν συστηματικά και προκλητικά η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ μια σειρά προτάσεων της εκπαιδευτικής κοινότητας (με πρώτη και κύρια τη διαμόρφωση συνθηκών ελάχιστου συγχρωτισμού στις τάξεις, με τη μείωση των μαθητών ανά τάξη) για ανοιχτά και ασφαλή σχολεία, εντείνει τα απαγορευτικά μέτρα, με τη Ν. Κεραμέως να ανακοινώνει τo κλείσιμο και των Δημοτικών, των Νηπιαγωγείων και των Παιδικών Σταθμών όλης της χώρας.

«Μαθαίνουμε στο σπίτι» με την ΕΡΤ, για μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Επανέρχεται από αύριο Δευτέρα 16 Νοεμβρίου στην ΕΡΤ2 η ειδική τηλεοπτική ζώνη εξ αποστάσεως μαθημάτων «Μαθαίνουμε στο σπίτι», που δημιουργήθηκε στη δημόσια τηλεόραση και απευθύνεται σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Από Δευτέρα έως Παρασκευή, από τις 09:00 έως τις 12:00, η εκπαιδευτική τηλεόραση του υπουργείου Παιδείας επιστρέφει στην ΕΡΤ προσαρμοσμένη στις ιδιαίτερες ανάγκες της εποχής.

Νέο φιάσκο: και τρίτα άτομα μπαίνουν στην τηλεκπαίδευση

Καταγράφονται καταγγελίες από καθηγητές ότι κατά τη διάρκεια του μαθήματός τους, εισέρχονται μαθητές με ψευδώνυμο ή άσχετοι μαθητές ή –ακόμα χειρότερα– μαθητές με όνομα άλλου συμμαθητή τους και δημιουργείται αναστάτωση στα μαθήματα. Στην περίπτωση αυτή προφανώς το link έχει διαρρεύσει και σε «εξωσχολικούς».

Τηλεκπαίδευση: Φθηνές δικαιολογίες από το υπουργείο - Παραίτηση Κεραμέως ζητά ο ΣΥΡΙΖΑ

Στην εταιρεία ρίχνει την ευθύνη για την κατάρρευση της πλατφόρμας το υπουργείο Παιδείας. «Φτάνει ως εδώ» καταγγέλλει ο ΣΥΡΙΖΑ.

Η μπάλα στην εξέδρα από το υπουργείο Παιδείας σχετικά με το σημερινό φιάσκο και την κατάρρευση της πλατφόρμας Webex για την τηλεκπαίδευση, που θα ξεκινούσε σήμερα για εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές.

Αρχικά επιχείρησαν να δικαιολογηθούν μέσω διαρροής στο ΑΠΕ-ΜΠΕ υποστηρίζοντας ότι η αδυναμία ανταπόκρισης οφείλεται σε γενικότερη αποτυχία του ευρωπαϊκού σέρβερ και δεν αποτελεί πρόβλημα μόνο στην Ελλάδα.

Κατακόρυφη αύξηση κρουσμάτων στα παιδιά

Το κυβερνητικό αφήγημα περί «ασφάλειας» των παιδιών στα σχολεία από την πανδημία και μη μετάδοσης του ιού μεταξύ τους, καταρρίπτουν τα επίσημα στοιχεία των ειδικών της Επιτροπής λοιμωξιολόγων που δείχνουν κατακόρυφη αύξηση του κορονοϊού σε παιδιά το τελευταίο διάστημα. Υπενθυμίζεται πως πολλοί ήταν οι επιστήμονες της επιτροπής που δημόσια έχουν επισημάνει πως είχαν εισηγηθεί να μην ανοίξουν τα σχολεία με τις συγκεκριμένες συνθήκες, ζητώντας ολιγομελή τμήματα και όχι τάξεις των 25 έως και 30 μαθητών, κάτι που αποτελεί και ένα από τα βασικά αιτήματα των μαθητών, των γονέων και των εκπαιδευτικών, που έχουν ξεσηκωθεί εναντίον της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας.

Συνωστισμός στις τάξεις, αποκλεισμένοι από το σχολείο οι οικονομικά ευάλωτοι

Την κατάσταση στα ελληνικά σχολεία καταγράφει η έρευνα της ΟΛΜΕ. Και το Υπουργείο Παιδείας είναι υπόλογο για όσα συμβαίνουν και γι' αυτά που πρόκειται να συμβούν…

Το 63% των μαθητών πανελλαδικά φοιτούν σε τμήματα των 22-27 μαθητών.

Στην Αττική, το ποσοστό ανεβαίνει το 67%.

Το 96% των μαθητών πανελλαδικά φοιτούν σε τμήματα με πάνω από 17 μαθητές, ενώ στην Αττική το αντίστοιχο ποσοστό είναι 99%.

Αυτά τα στοιχεία προκύπτουν από τα πρώτα αποτελέσματα της έρευνας του Κέντρου Μελετών και Τεκμηρίωσης (ΚΕΜΕΤΕ) της ΟΛΜΕ για την ανάγκη μείωσης του αριθμού των μαθητών σε κάθε τμήμα.

Μάσκα και στα διαλείμματα

Ούτε στα διαλείμματα θα βγάζουν τη μάσκα τα παιδιά στο σχολείο, σε περιοχές με μεγάλο επιδημιολογικό φορτίο. Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι θα πρέπει να φοράνει μάσκα επί 7 ή και 8 συνεχόμενες ώρες.

Λέγε! Θα το ξανακάνεις;

Τώρα, σοβαρά; Δηλαδή, αλήθεια; Ας πούμε, να το πιστέψω;... Οτι κουκούλωσαν σκανδαράλες, ότι απαγόρευσαν ουσιαστικά τις διαδηλώσεις και πάν’ ν’ απαγορεύσουν και τις απεργίες, ότι ξεπάστρεψαν κάθε εργατικό δίκαιο και έχουν βάλει χέρι και στα ανθρώπινα δικαιώματα, ότι «άργησαν» μια μέρα να στείλουν την ειδοποίηση στα αεροδρόμια για να μη φύγουν οι... Λαγοί και -κοίτα ατυχία!- πρόλαβαν κι έφυγαν, ότι 43 μόνο δευτερόλεπτα άφησαν τους δεκάδες χιλιάδες μπροστά στο Εφετείο να χαρούν για την απόφαση για τη Χ.Α., ότι τους πλάκωσαν στα δακρυγόνα πολύ παραπάνω από 42 δεύτερα, ότι κατεβάζαν βρακιά διαδηλωτών, ότι τους πήγαιναν δίπλα, ξέρεις, σε ένα πάρκινγκ, εκεί στη Μπουμπουλίνας και τα «λέγανε» απ’ την καλή κι απ’ την ανάποδη με τους ΜΑΤατζήδες, ότι στην καθαρίστρια που είχε πλαστό απολυτήριο δώσανε πρωτόδικα 15 χρόνια, ενώ στον Μιχαλολιάκο για διεύθυνση εγκληματικής οργάνωσης, δώσαν 13, ότι γι’ αυτόν η εισαγγελέας είπε να δοθεί αναστολή έκτισης της ποινής, γιατί μωρέ δεν θα το ξανακάνουν γιατί είναι καλά παιδάκια και τίποτα κακό δεν είχαν ξανακάνει... Οτι όλα αυτά καμία εντύπωση δεν μας έκαναν και από τον ουρανό πέσαμε που αυτή η κυβέρνηση, αυτή η συγκεκριμένη κυβέρνηση έχωσε 14χρονους μαθητές στο κρατητήριο, χωρίς κανένα στοιχείο... Σοβαρά τώρα; Αλήθεια δηλαδή;